教师节的礼物

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  上小学时,我就对教师特别崇拜,那是因为我的启蒙教师是位漂亮的下放知青。她操着一口标准的普通话,一天一套得体时尚的衣服,轻言轻语地对待每一位学生,她是我们学生十分心仪的女教师。那时,我就产生了一个美好的愿望,长大后要当一名教师,像她那样站在讲台上踱着方步给学生们讲有趣的童话故事,引领学生遨游知识的海洋,那该有多神气呀!
  如今,我走上教师这个岗位已十余年。现实与理想并不相符,我没有感到有多大的“神气”,而教师的清贫、考核上的“不职称”、每时每刻的“提心吊胆”(学生的安全)、家——办公室——教室三点一线的循环劳作,让我的身心常常疲惫不堪。
  今天又是一个教师节。清晨,我习惯性地打开作业本,拿起红笔,突然,一张字条跃入眼帘:“祝教师节快乐!”又打开一本,在作业本的扉页上又出现了:“老师,您辛苦了,祝节日快乐!”又打开了一本,是自制的一张贺卡:“祝……”再翻,又有……
  这不由得让我想起了去年的教师节,学生们根据社会的习俗,每人买了贺卡、小礼品、鲜花……结果,被我大“骂”一顿:“现在你们还赚不到钱,不要把爸爸妈妈的血汗钱随便乱花,你们在课堂上每次精彩的发言,你们交给老师每次工整的作业,你们的每个进步都是送给我最好的礼物……”今年,为了不再惹“骂”,学生改变了方式:作业本上自制的贺卡、夹带的纸条。还是冒险献上了他们真诚的祝福,我怎么忍心再责怪他们呢?我还有什么理由不被感动呢?……
  正在这时,隔壁的办公室又在说什么新闻了,我赶紧伸过头去。“今天,上第一节语文课时”,周老师正在娓娓叙说着:“我习惯性地看了黑板拐角处未交作业的名单,竟然是空白,我不相信,手指空白问:‘这是怎么回事?’平时一直不善言语、憨头憨脑的孙超站了起来,说:‘老师,今天就我一人没交作业,但我不是有意的,因今天是教师节,我不想惹你生气,就悄悄地将我的名字擦掉了。老师,请原谅,下午我一定补上,‘祝你节日快乐!’然后,全班同学在班长的‘起立’下,齐刷刷地向我敬了一个少先队礼。那一刻。我站在讲台上因激动而语塞了……”
  回到自己的座位,我再也无心批改作业了,脑海里极速翻转着一张张十分熟悉而又稚嫩的面孔。还有什么理由抱怨教师工作的平淡与劳累呢?收到学生的特殊礼物,我能无动于衷吗?平平淡淡才是真,教师的职业虽然平常、平淡,但时时刻刻总有一些东西让你感动,让你难忘。
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