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教学评价是对教学质量所作的测量、分析和评定,是教学过程中不可或缺的环节。职业教育的评价模式应该符合人才培养方案的要求,体现职业教育"教、学、做一体化"的特点。传统评价模式存在诸多弊端阻碍了职业教育的发展,不利于学生的全面发展。因此建立科学合理的多元考核模式,完善教学评价体系,积极发挥教学评价的导向、激励作用,培养高素质技能型护理人才才能推进护理职业教育的发展。