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教师在制订新学年(期)体育教学计划时,若能从信息角度出发,对实际情况作深入细致调查后再制订计划,以便计划订得更完善、具体、切合学生的实际,收到预期的教学效果。一、重温教学大纲。进一步明确教学任务和要求,了解各类教材的学时比例和选编原则,根据学生的实际研究考核项目和标准;对新大纲重新改写的体育教学目的任务、调整和精减的教学内容,以及新补充的教材、成绩考核办法、