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本文运用克瑞斯和凡利文的视觉语法理论,主要阐述了2012年海阳亚沙会会徽的再现意义、互动意义和构图意义,旨在探讨在会徽这样的多模态语篇中意义是如何构建的,从而有助于提高受众的多模态识读能力。
也论话语意义的多模态建构——以2012年海阳亚沙会会徽为例
【摘 要】
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本文运用克瑞斯和凡利文的视觉语法理论,主要阐述了2012年海阳亚沙会会徽的再现意义、互动意义和构图意义,旨在探讨在会徽这样的多模态语篇中意义是如何构建的,从而有助于提
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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2013年01期
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