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回归工程教育是当前高等教育的热点。国家实施"卓越工程师教育培养计划",即高校与企业合作成立工程实践教育中心,联合制订培养标准,共同建设课程体系和教学内容,共同实施培养过程,共同评价培养质量。工程实践教育中心建设涉及高校和企业双方利益。合作共建能够获得企业甚至行业的资助和支持,所涉及的科学研究会更加符合现实技术的需要,有利于提高自身教学与科研水平。