【摘 要】
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本研究运用社会学的个体生命周期视角,及经济学中的产品生命周期理论,在以使用者为主体的前提下,综合使用质性研究、定量研究方法考察处于不同生命周期的青少年网络游戏使用
【机 构】
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北京大学新闻与传播学院,北京大学新媒体研究院,
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本研究运用社会学的个体生命周期视角,及经济学中的产品生命周期理论,在以使用者为主体的前提下,综合使用质性研究、定量研究方法考察处于不同生命周期的青少年网络游戏使用者在游戏动机、类型、花费、人际交往等方面的具体表现与阶段性差异,进而综合分析不同阶段的游戏涉入程度及影响。研究发现青少年的日常生活情境与游戏使用行为密切相关;青少年接触网络游戏年龄越小,游戏涉入程度越高;成长期最具沉迷风险,而前成熟期在游戏使用方面的各项表现进入稳定期;纵观四个使用阶段,青少年网络游戏使用者在玩伴群体的选择方面,体现出90后、00后青少年人际交往的"新差序格局";网络游戏已经成为青少年日常生活的一部分,无传统意义上的衰退期,成熟期在青少年时期将一直延续。
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