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对“测定某种食物中的能量”实验的实验装置的进行改进,特别是从保温、安全操作方面进行探究设计,从而引导学生用相对简单易操作的材料和装置来开展实验,以期达到更佳的实验效果和提高学生的科学探究素养。
例谈基于科学探究素养的实验装置改进探究——以“测定某种食物中的能量”实验为例
【摘 要】
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对“测定某种食物中的能量”实验的实验装置的进行改进,特别是从保温、安全操作方面进行探究设计,从而引导学生用相对简单易操作的材料和装置来开展实验,以期达到更佳的实验
【机 构】
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安徽省宣城市泾县千亩园学校,安徽省滁州市定远县第二中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2018年11期
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