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客观结构化临床考试(OSCE)是一种评价学生临床能力的考试方法,可信度比较高,当前已经广泛的应用在医学毕业生的综合考核中.护理学作为一门应用型学科,具有较强的实践性,学生毕业之后的具体工作一般实在临床护理工作的最前线,因此培养临床反映能力对于学生来说很有必要.OSCE模式在护理教学中的应用还在不断的探索和发展中,本文主要对OSCE模式在高职护理毕业生综合考核中的应用以及效果进行了具体分析.