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目前,在我国高职教育中,微课运用已经非常普遍,微课教学模式具有传统教学模式无法比拟的优势,尤其是在高职英语课程建设中。本文详细介绍了微课环境下的'翻转课堂'教学模式,阐述了'翻转课堂'理论的意义以及微课背景下高职英语教学的创新方式,随后对'翻转课堂'在高职英语教学中的建立进行了深入分析,以期为英语教育工作者提高课堂教学效率,提供有力的参考依据。