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案例：人教版数学二年级下册＂数据收集整理＂教学片段师：我们刚学习了用画＂正＂字的方法来统计数据,下面就请同学们用这种方法统计1分钟内某十字路口通过的小轿车、客车、卡车的数量。好不好？（生：好）那我们先分组,小组内分工,一个人统计一种汽车。
从“被迫”到“需要”——“统计”教学片段反思
【摘 要】
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案例：人教版数学二年级下册＂数据收集整理＂教学片段师：我们刚学习了用画＂正＂字的方法来统计数据,下面就请同学们用这种方法统计1分钟内某十字路口通过的小轿车、客车、卡车的数量。
【机 构】
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邵阳市双清区志成学校
【出 处】
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湖南教育：下旬（C）
【发表日期】
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2018年6期
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