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在核心素养培育理念下,许多一线教师努力探索,积极转变教学行为,使课堂教学呈现出可喜的变化.只有教师转变,才能带来课堂教学的转变,才能实现学生的真正转变.在核心素养培育理念下,教师要积极转变课堂教学行为,可从转变教学目标、转变教学选材、转变教学方式等方面着手.
聚焦核心素养培育转变课堂教学行为r——以《文化创新的途径》教学实践为例
【摘 要】
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在核心素养培育理念下,许多一线教师努力探索,积极转变教学行为,使课堂教学呈现出可喜的变化.只有教师转变,才能带来课堂教学的转变,才能实现学生的真正转变.在核心素养培育
【机 构】
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江苏省无锡市教师发展学院 214121
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年19期
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