【摘 要】
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采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对河南省中小学开展阳光体育运动的现状进行调查,了解中小学体育教师对阳光体育运动的认知行为以及学生参与阳光运动的时间和
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采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对河南省中小学开展阳光体育运动的现状进行调查,了解中小学体育教师对阳光体育运动的认知行为以及学生参与阳光运动的时间和制约因素,旨在探寻不足、采取补救措施,为大力推进“阳光体育运动”工程和体育教学改革提供理论参考。
By means of literature, questionnaire, interviews and mathematical statistics, this paper investigates the current situation of sunshine sports in primary and secondary schools in Henan Province, and then understand the primary and secondary school PE teachers’ cognition of sunshine sports and the time and restriction of students participating in sunshine sports The purpose is to find out the shortcomings and take remedial measures to provide a theoretical reference for vigorously promoting the “Sunshine Sports” project and PE teaching reform.
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