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艺术才能并不是与生俱来的,是通过少儿时期不断学习,不断练习,不断积累而成.如何做好-档少儿节目,使之达到良好的少儿艺术培训与教育目标呢？本文分析了少儿艺术培训类节目的时代意义与教育功效,阐述了创新少儿艺术培训节目的方法,并结合目前少儿节目琳琅满目、良莠不齐的现状,指出让电视少儿艺术培训节目,回归教育本身.