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微机课上,徐小宇急急忙忙在电脑上开了联机房间,大家不约而同地玩起一款单机小游戏。
“一杀”“超神”“二连击破”“非常犀利”等赞美声簌簌响起,斩获如此“夸赞”的是谁呢?她就是传说中的“别人家的孩子”,在玩的时候抽空当学霸的刘璐璐。
下课后,大家围在一起谈战斗经验,不知谁问了一句“咱班谁是单机王”。
“刘璐璐啊,她可是战神级的。”
上课铃声不知不觉已经响起,一向板着脸的权老师攥着一沓试卷走进教室,我们不禁打起寒战。
“这次考试成绩非常不好,全班95分的同学只有一个!”权老师扫视一遍全班同学,继续道,“有些人面积题用周长公式算,算术题写成方程式……错得一塌糊涂!”
唉,每次考试都这样:几人欢喜,几人愁啊。
“你们是祖国未来的花朵,要是像你们这样,祖国未来会成什么样?”权老师滔滔不绝地开启了她的演讲模式……把大道理讲完、狠话说完,权老师的脸上终于出现了隐隐的笑容,“我们班有一位同学得了100分,全年级第一名!”
是谁呢?有人说是数学学霸张袁鑫,有人说是各科通李九思……答案各不相同。
“這个100分属于刘璐璐!你们要向她学习,瞧瞧人家平时学习多刻苦啊!”
“刘璐璐,又是她,电竞学霸!还让不让我活了啊?学她?”
同样分很高但不及刘璐璐的冯懿涛开口了:“指不定报了几个补课班呢!”
这话让“电竞学霸”刘璐璐听到了,她马上反驳:“我要是有那么多班,我的游戏能打好吗?”顿时,教室里炸开锅,有人瞠目结舌不相信,有人吹胡子瞪眼不服气,有人摇头晃脑直叹气,有人怨天怨地怨自己没有“学霸的脑子”,真是气死个人啊!
我们都知道刘璐璐是在玩中学,其实她是学的时候专心,玩的时候用心。我想,做任何事情都应该这样吧!
指导教师:张 军
好词:不约而同 簌簌响起 寒战 一塌糊涂 滔滔不绝 反驳
好句:把大道理讲完、狠话说完,权老师的脸上终于出现了隐隐的笑容。
写作技巧点拨:描写人物的作文有绝招
1.可以自恋点儿。夸夸我自己,没什么不好!刘金鹭在写自己,玩得好学得好,把自己“夸”成了一朵花,引起别人的羡慕嫉妒,甚至怀疑。这篇作文的效果便应运而生。
2.可以幽默点儿。孩子们的文章可以用孩子们的语言来表达,生动、直白、接地气的语言都可以点缀其间,但不能全部是大白话,那就显得没有文采了。
3.可以升华点儿。无论是写人,还是记事,你之所以选择这个人,人物身上一定有值得自己反思或学习的地方,所以结尾要升华,要有正能量的感悟,不用太长,短小精悍就可以。
“一杀”“超神”“二连击破”“非常犀利”等赞美声簌簌响起,斩获如此“夸赞”的是谁呢?她就是传说中的“别人家的孩子”,在玩的时候抽空当学霸的刘璐璐。
下课后,大家围在一起谈战斗经验,不知谁问了一句“咱班谁是单机王”。
“刘璐璐啊,她可是战神级的。”
上课铃声不知不觉已经响起,一向板着脸的权老师攥着一沓试卷走进教室,我们不禁打起寒战。
“这次考试成绩非常不好,全班95分的同学只有一个!”权老师扫视一遍全班同学,继续道,“有些人面积题用周长公式算,算术题写成方程式……错得一塌糊涂!”
唉,每次考试都这样:几人欢喜,几人愁啊。
“你们是祖国未来的花朵,要是像你们这样,祖国未来会成什么样?”权老师滔滔不绝地开启了她的演讲模式……把大道理讲完、狠话说完,权老师的脸上终于出现了隐隐的笑容,“我们班有一位同学得了100分,全年级第一名!”
是谁呢?有人说是数学学霸张袁鑫,有人说是各科通李九思……答案各不相同。
“這个100分属于刘璐璐!你们要向她学习,瞧瞧人家平时学习多刻苦啊!”
“刘璐璐,又是她,电竞学霸!还让不让我活了啊?学她?”
同样分很高但不及刘璐璐的冯懿涛开口了:“指不定报了几个补课班呢!”
这话让“电竞学霸”刘璐璐听到了,她马上反驳:“我要是有那么多班,我的游戏能打好吗?”顿时,教室里炸开锅,有人瞠目结舌不相信,有人吹胡子瞪眼不服气,有人摇头晃脑直叹气,有人怨天怨地怨自己没有“学霸的脑子”,真是气死个人啊!
我们都知道刘璐璐是在玩中学,其实她是学的时候专心,玩的时候用心。我想,做任何事情都应该这样吧!
指导教师:张 军
好词:不约而同 簌簌响起 寒战 一塌糊涂 滔滔不绝 反驳
好句:把大道理讲完、狠话说完,权老师的脸上终于出现了隐隐的笑容。
写作技巧点拨:描写人物的作文有绝招
1.可以自恋点儿。夸夸我自己,没什么不好!刘金鹭在写自己,玩得好学得好,把自己“夸”成了一朵花,引起别人的羡慕嫉妒,甚至怀疑。这篇作文的效果便应运而生。
2.可以幽默点儿。孩子们的文章可以用孩子们的语言来表达,生动、直白、接地气的语言都可以点缀其间,但不能全部是大白话,那就显得没有文采了。
3.可以升华点儿。无论是写人,还是记事,你之所以选择这个人,人物身上一定有值得自己反思或学习的地方,所以结尾要升华,要有正能量的感悟,不用太长,短小精悍就可以。