经常有数学教师抱怨，某个概念、某个公式或者某个类型的习题讲解了多少遍，学生还是不明其理，不会运用、不会解题．究其原因，抛开学生因素从教师方面考虑，应该是研究此题之初没有做好
提到高考加分,随时关注高考政策的家长和考生应该知道,各省(区市)每年都会针对当地的情况制定一些加分政策。但是,考生又是否知道,能享受加分却不一定能保证自己能顺利进入理想大学,究其原因,笔者从2009年某省搜集的录取场案例来为考生一一道来。 完全认可: 利用加分优势追逐梦想 案例:小南,某省2009年理科应届毕业生,高考成绩为527分。由于考生在高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决
从1998年——香港回归祖国第二年起，香港的高校就向内地学子抛出了“橄榄枝”，通过与内地高校进行学生交换的模式，拉开了港校内地招生的序幕。2003年香港8所高校同时在内地正式
目的:研究BCL6共抑制因子(BCOR)异构体(BCOR-short)对根尖牙乳头干细胞(SCAPs)成骨分化能力的影响。方法:利用HA-BCOR-short逆转录病毒载体在SCAPs中过表达BCOR-short,Wester
它是世界上无法用任何货币单位衡量的奢侈品。我拼命地跑啊跑啊，就像是追着快落山的太阳，只徒留满手余晖。每一次眼睛酸痛时抬起头，只看见教室前方鲜红的倒计时牌，原来时间真的不
<伤寒杂病论>成书后不久即被整理、厘定、分割为<伤寒论>和<金匮要略>,治<伤寒论>者多局限在<伤寒论>方面,治<金匮要略>者多局限在<金匮要略>方面,而不能站在<伤寒杂病论>作
高中数学新课程倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程．可见数学教学是一