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以诗化语言教授学生学习历史的方法既符合记忆的规律和心理特征,也适应了素质教育的要求,因为素质教育要求在传授基础知识的同时,注重培养学生掌握知识的方法.
中学历史课的诗化语言教学法
【摘 要】
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以诗化语言教授学生学习历史的方法既符合记忆的规律和心理特征,也适应了素质教育的要求,因为素质教育要求在传授基础知识的同时,注重培养学生掌握知识的方法.
【机 构】
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安徽芜湖繁昌一中
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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