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【摘 要】本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对重庆理工大学网球运动项目开展现状进行调查，依据实际情况和调查所获得的相关资料进行分析。结果表明：目前，网球运动深受各大高校大学生的青睐，大学生们对网球运动也有了更新的认识，不但能够强身健体、休闲娱乐还可以作为一种社交的形式。在业余时间有更多的学生选择参加网球运动。
【关键词】重庆理工大学；网球运动；开展现状；对策
1.前言
网球运动起源于12-13世纪的法国，在1358-1360年间流传入英国，并作为英国上层社会的一种娱乐活动，有“贵族运动”之称。现在网球运动已在世界各地盛行，并被称为世界上第二大球类运动，在我国，网球运动起步较晚，但经过几代网球人的不断努力，我国的网球水平也有了很大的进步，随着改革开放的不断深化和生活观念的改变，网球被称为运动中的“绿色鸦片”在我国蓬勃发展，以其独特的魅力和固有的健身娱乐等功能深受我国高校大学生们的喜爱。全国各地高校都相继增添了网球教学课或是网球选修课，并在俱乐部、网球协会等娱乐休闲组织的大力推动和促进下越来越深入了人心，得到了飞速的发展。为了使重庆市网球教学以及网球运动的发展跟上我国网球运动事业的发展脚步，有必要对影响重庆市普通高校大学生网球运动开展的因素进行调查分析，并提出相应的对策，也为重庆市高校网球运动和谐健康发展提供合理有力的建议。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
以部分重庆理工大学领导干部、行政人员、教师和在校本科生为研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅了近年来重庆理工大学网球运动开展现状与研究等方面的文献资料。
2.2.2问卷调查法
对随机抽样的网球爱好者（包括：重庆理工大学各级领导干部、行政人员、各学院教在校本科生），共发放问卷200份。回收190份，回收率95%；其中有效问卷189份，有效率94.5%。
2.2.3访谈法
对部分在校本科生根据拟定好的访谈纲要进行了交流访谈，并和部分领导干部、教师就有关网球运动在我校的开展现状进行了讨论。
2.2.4数理统计法
对收集到的数据利用Excel进行统计处理。
3.结果与分析
3.1重庆理工大学部分师生对网球运动的认知程度
表一 重庆理工大学部分师生对网球运动的认知程度
对网球运动的认识 喜爱程度
Frequency Percent% Frequency Percent%
很多 58 30.7 65 34.4
一般 98 51.9 100 52.9
很少 26 13.8 19 10.1
不了解 7 3.6 5 2.6
Total 189 100 189 100
根据“重庆理工大学部分师生对网球运动的认知程度”调查表显示：
从对网球运动的认知程度可以看出，调查有效问卷198份中，只有13.8%的师生对网球运动的认知很少，不了解的仅占3.6%，认识程度一般的占13.8%，很多的占30.7%，由此可以看出随着网球运动的蓬勃发展与普及，大部分师生对网球运动都有有一定的了解和认识，只是了解的程度上存在差异，有效问卷中对网球运动不了解的仅有7个人，可能由几种原因造成：第一，自己对网球运动不感兴趣甚至排斥；第二，业余生活过于单一，对运动项目一概不知。
从对网球的喜爱程度来看，有80%左右的人对网球较喜欢，只有12%左右的人表示不喜欢网球，结果表明网球作为一项新兴项目，深受广大师生的喜爱，在调查中还发现不喜欢网球运动的人女性偏多，由于性别上的差异，对选择自己喜欢的运动项目上也有一定的差异，女性一般更偏爱练习协调性、柔韧度、灵敏性等方面更多的项目，所以女性会更愿意选择一些难美向群的项目，例如：瑜伽、拉丁舞、健美操等。
3.2重庆理工大学师生参加网球运动的动机分析
根据调查表来看，强身健体的占29.1%，休闲娱乐的占34.9%，展现自我的占13.8%，剩下几项不到10%，动机的选择为多选，但大部分都是以强身健体，休闲娱乐，展现自我为主要的目的，同时随着阳光体育，健康体育等观念的号召，让大学生们对健康生活，愉快锻炼有了更高的要求和评价.每个学生都有不同的参与动机，从访谈中可以看出，大学生们对网球这一时尚前卫的贵族运动，十分的喜爱同时也是对社会进步美好生活的一种生活方式的向往。
表二 参加网球运动的动机调查表
动机 强身健体 休闲娱乐 社会交往 展现自我 陶冶情操 其他 共计
人数 55 66 15 26 18 9 189
百分比 29.1 34.9 7.9 13.8 9.5 4.8 100
3.3重庆理工大学网球选修课的开展现状
通过对重庆理工大学体育教学部老师以及选修课学生走访调查了解到：重庆理工大学在大一、大二、大三，三个年级开设了网球选修课，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择更多的运动方式，如：网球、健美操、体育舞蹈、篮球、击剑等，但选择网球的人数每次都是最多的，专业的网球老师让学生们在课堂上学到更多的技术动作，领悟能力高的同学通过选修课可以达到参加网球比赛的水平。每周有2个学时，一学期32学时，学生们有足够的时间消化老师所教授的内容。
重庆理工大学目前有5位网球老师，学历均是硕士，年龄均在30岁左右，职称均为讲师以上，都是专业的网球教练，有多年的网球教学经验，优秀的教师团队是学生学习的重要保证，教授的内容大致为：正手抽球、反手抽球、发球动作。平均每学期有700多名学生能够选修到网球课。
4.结论与建议
4.1结论
目前，网球运动深受各大高校大学生的青睐，大学生们对网球运动也有了更新的认识，不但能够强身健体、休闲娱乐还可以作为一种社交的形式。在业余时间有更多的学生选择参加网球运动。根据调查发现，重庆理工大学的场地方面还存在一些问题，目前只有两片场地为正规的网球场，还有三片场地地面时水泥地，在老师教学和学生练习的过程中都存在很大的影响；网球师资队伍建设还有待加强，对网球课程的教学安排还有待提高。
4.2建设
4.2.1加强网球场地的建设；良好的教学环境是做好教学的基础。
4.2.2加强师资力量的培养。让教师多参加网球方面的培训活动和交流活动，如大型网球比赛，网球论文科报会，网球学术交流等。
4.2.3多举办学生之间的网球比赛，做到以赛代练，在比赛中发现问题，解决问题。在比赛中，不但能锻炼网球技术，还能磨练学生们的拼搏精神和意志品质。
作者简介：
牟柳（1986-），女，重庆人，西南大学体育教育训练学硕士，现任教于重庆理工大学。
【关键词】重庆理工大学；网球运动；开展现状；对策
1.前言
网球运动起源于12-13世纪的法国，在1358-1360年间流传入英国，并作为英国上层社会的一种娱乐活动，有“贵族运动”之称。现在网球运动已在世界各地盛行，并被称为世界上第二大球类运动，在我国，网球运动起步较晚，但经过几代网球人的不断努力，我国的网球水平也有了很大的进步，随着改革开放的不断深化和生活观念的改变，网球被称为运动中的“绿色鸦片”在我国蓬勃发展，以其独特的魅力和固有的健身娱乐等功能深受我国高校大学生们的喜爱。全国各地高校都相继增添了网球教学课或是网球选修课，并在俱乐部、网球协会等娱乐休闲组织的大力推动和促进下越来越深入了人心，得到了飞速的发展。为了使重庆市网球教学以及网球运动的发展跟上我国网球运动事业的发展脚步，有必要对影响重庆市普通高校大学生网球运动开展的因素进行调查分析，并提出相应的对策，也为重庆市高校网球运动和谐健康发展提供合理有力的建议。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
以部分重庆理工大学领导干部、行政人员、教师和在校本科生为研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅了近年来重庆理工大学网球运动开展现状与研究等方面的文献资料。
2.2.2问卷调查法
对随机抽样的网球爱好者（包括：重庆理工大学各级领导干部、行政人员、各学院教在校本科生），共发放问卷200份。回收190份，回收率95%；其中有效问卷189份，有效率94.5%。
2.2.3访谈法
对部分在校本科生根据拟定好的访谈纲要进行了交流访谈，并和部分领导干部、教师就有关网球运动在我校的开展现状进行了讨论。
2.2.4数理统计法
对收集到的数据利用Excel进行统计处理。
3.结果与分析
3.1重庆理工大学部分师生对网球运动的认知程度
表一 重庆理工大学部分师生对网球运动的认知程度
对网球运动的认识 喜爱程度
Frequency Percent% Frequency Percent%
很多 58 30.7 65 34.4
一般 98 51.9 100 52.9
很少 26 13.8 19 10.1
不了解 7 3.6 5 2.6
Total 189 100 189 100
根据“重庆理工大学部分师生对网球运动的认知程度”调查表显示：
从对网球运动的认知程度可以看出，调查有效问卷198份中，只有13.8%的师生对网球运动的认知很少，不了解的仅占3.6%，认识程度一般的占13.8%，很多的占30.7%，由此可以看出随着网球运动的蓬勃发展与普及，大部分师生对网球运动都有有一定的了解和认识，只是了解的程度上存在差异，有效问卷中对网球运动不了解的仅有7个人，可能由几种原因造成：第一，自己对网球运动不感兴趣甚至排斥；第二，业余生活过于单一，对运动项目一概不知。
从对网球的喜爱程度来看，有80%左右的人对网球较喜欢，只有12%左右的人表示不喜欢网球，结果表明网球作为一项新兴项目，深受广大师生的喜爱，在调查中还发现不喜欢网球运动的人女性偏多，由于性别上的差异，对选择自己喜欢的运动项目上也有一定的差异，女性一般更偏爱练习协调性、柔韧度、灵敏性等方面更多的项目，所以女性会更愿意选择一些难美向群的项目，例如：瑜伽、拉丁舞、健美操等。
3.2重庆理工大学师生参加网球运动的动机分析
根据调查表来看，强身健体的占29.1%，休闲娱乐的占34.9%，展现自我的占13.8%，剩下几项不到10%，动机的选择为多选，但大部分都是以强身健体，休闲娱乐，展现自我为主要的目的，同时随着阳光体育，健康体育等观念的号召，让大学生们对健康生活，愉快锻炼有了更高的要求和评价.每个学生都有不同的参与动机，从访谈中可以看出，大学生们对网球这一时尚前卫的贵族运动，十分的喜爱同时也是对社会进步美好生活的一种生活方式的向往。
表二 参加网球运动的动机调查表
动机 强身健体 休闲娱乐 社会交往 展现自我 陶冶情操 其他 共计
人数 55 66 15 26 18 9 189
百分比 29.1 34.9 7.9 13.8 9.5 4.8 100
3.3重庆理工大学网球选修课的开展现状
通过对重庆理工大学体育教学部老师以及选修课学生走访调查了解到：重庆理工大学在大一、大二、大三，三个年级开设了网球选修课，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择更多的运动方式，如：网球、健美操、体育舞蹈、篮球、击剑等，但选择网球的人数每次都是最多的，专业的网球老师让学生们在课堂上学到更多的技术动作，领悟能力高的同学通过选修课可以达到参加网球比赛的水平。每周有2个学时，一学期32学时，学生们有足够的时间消化老师所教授的内容。
重庆理工大学目前有5位网球老师，学历均是硕士，年龄均在30岁左右，职称均为讲师以上，都是专业的网球教练，有多年的网球教学经验，优秀的教师团队是学生学习的重要保证，教授的内容大致为：正手抽球、反手抽球、发球动作。平均每学期有700多名学生能够选修到网球课。
4.结论与建议
4.1结论
目前，网球运动深受各大高校大学生的青睐，大学生们对网球运动也有了更新的认识，不但能够强身健体、休闲娱乐还可以作为一种社交的形式。在业余时间有更多的学生选择参加网球运动。根据调查发现，重庆理工大学的场地方面还存在一些问题，目前只有两片场地为正规的网球场，还有三片场地地面时水泥地，在老师教学和学生练习的过程中都存在很大的影响；网球师资队伍建设还有待加强，对网球课程的教学安排还有待提高。
4.2建设
4.2.1加强网球场地的建设；良好的教学环境是做好教学的基础。
4.2.2加强师资力量的培养。让教师多参加网球方面的培训活动和交流活动，如大型网球比赛，网球论文科报会，网球学术交流等。
4.2.3多举办学生之间的网球比赛，做到以赛代练，在比赛中发现问题，解决问题。在比赛中，不但能锻炼网球技术，还能磨练学生们的拼搏精神和意志品质。
作者简介：
牟柳（1986-），女，重庆人，西南大学体育教育训练学硕士，现任教于重庆理工大学。