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本文讨论了网络课程开发的基本原理、步骤模型、应用评价等问题。文章内容涉及网络教学信息的选择和组织、网络教学设计的授受策略和反馈控制、用户界面的交互作用设计等诸多方面。
网络课程的设计、开发与评价
【摘 要】
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本文讨论了网络课程开发的基本原理、步骤模型、应用评价等问题。文章内容涉及网络教学信息的选择和组织、网络教学设计的授受策略和反馈控制、用户界面的交互作用设计等诸多
【机 构】
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曲阜师范大学电教系!(273165);
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2001年03期
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