【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,各行各业都在“互联网+”的时代背景下不断变革,以寻求更快更大的发展。这同样引起了教育教学上的变革,以计算机、网络技术、多媒体等为核心的信息技
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随着信息技术的不断发展,各行各业都在“互联网+”的时代背景下不断变革,以寻求更快更大的发展。这同样引起了教育教学上的变革,以计算机、网络技术、多媒体等为核心的信息技术逐渐进入校园,教学设施得到不断改进,给教育教学带来了极大的便利,也使教育教学焕发出勃勃生机。但教师在利用这一先进设施的过程中,出现了一些问题,这与教师自身素质和能力密切相关。但只要采取一些措施,教师的专业成长和学校的教育教学发展都会得到提高。
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摘要：跳绳是一项简单易行且有效的健身运动，器材简单易带，不受场地限制，老少皆宜，深受广大市民所喜爱。合肥地区更是把“一分钟正摇并脚跳短绳”作为义务教育阶段体育中考的选项之一，多年来一直深受广大考生青睐，是大多数考生的首选项。但总有少数考生受到跳绳“垫步”动作的影响，导致跳绳成绩不理想。本文通过分析跳绳“垫步”动作的成因，提供了几点纠错策略，能有效解决一分钟正摇并脚跳短绳的“垫步”动作问题，从而提高
摘要：根据盲童自身的特点，在课堂教学中，有效利用盲童的触觉、听觉的灵敏性和盲童的超强记忆力，进行有效的钢琴教学，从而使盲童逐步认识钢琴、了解钢琴，懂得钢琴学习的基本方法和技能，最后爱上钢琴的学习，在钢琴的学习中获得快乐和进步。 关键词：盲童 钢琴教学 特殊性 我们知道盲童的特点是：视觉受限制，但是触觉和听觉却很发达。那么怎样根据盲童的特点，进行钢琴教学呢？根据近十年的教学实践和经验，浅谈一下如
摘要：在严格的班级管理中，让学生感受爱，学会爱，传递爱，让班级充满关爱，这是我们每位班主任谈不尽的话题。落花有意，流水承情，爱是永恒的教育主题。 关键词：爱 教育 感受 学会 传递 学校教育由网格化的班级组成，每个网格点就是一个小集体，就是一个个的家，也更是一个小小的社会。当学生离开家，来到学校走进班级这个集体，通过在这个小小“社会”中的学习、锻炼，才具有了在大社会中拼搏的能力。 我们所生活
摘要：“无为”是“无为而治”，“崇文守正，无为有为”是“无为精神”。就教育而言，就是要明晰对人的本质和发展的认识，关注师生的发展，提升学校办学品位。无为中学一直秉承“扬无为精神 办有为教育”的宗旨，努力办人民满意的教育，为学生的“有为”发展创造一切机会，提升教师的专业素养，为“有为”教育奠基。 关键词：“无为” “有为” 教育 无为中学坐落于安徽省芜湖市无为市，无为自隋朝始建，市名取“思天下安
摘要：校园欺凌事件发生的原因是多方面的，其危害和影响是巨大的。面对校园欺凌事件，有一个问题值得深思：亲子关系在校园欺凌事件中有什么样的影响和作用？本文结合具体案例，浅谈亲子沟通的重要性和沟通要点。 关键词：校园欺凌 亲子关系 沟通 一、背景介绍 校园本应是安全而纯净的地方，但近几年校园欺凌事件频发。校园欺凌事件频发的原因应该是多方面的，但在各种因素中，有一点应引起思索，那就是欺凌事件中当事人
科技进步对教育教学具有明显的促进作用,许多时候能够起到传统教学难以企及的作用。本文从实验创新的角度出发,基于氧化还原滴定原理,采用酸性高锰酸钾溶液滴定亚硫酸钠溶液
摘要：中华文化博大精深、源远流长，在几千年的发展中，体现在服饰上，透露着浓郁的民族风情与民族特征。现如今，中华传统文化的艺术风格，也逐渐登上世界舞台，向世界其他国家展示着中国魅力。对此，本文主要结合中职服装教学中传统文化传承与应用的概述与策略，从多个角度出发，分析具体的可行性方法。 关键词：中职服装教育 传统文化 传承与应用 一、中职服装教育中传统文化的传承与应用概述 传统文化是中华民族历经
摘要：本文聚焦初中古诗文默写板块的复习，以思维导图为工具，从单篇古诗文难点的突破，横向剖析题目类型和解题策略，以及纵向梳理文学发展红线三个维度展开论述，以期学生在形象化的思维导图指引下，既能实现单篇古诗文的记诵难点突破，又能有针对性地掌握解题策略，同时这可帮助学生建立宏观的文学史观，从而让该板块的复习落到实处。 关键词：思维导图 古诗文默写 难点突破 初中语文 初中语文古诗文默写板块，主要考查
摘要：古诗是一种特殊的文学体裁，语言精练、立意新颖，是中华民族优秀传统文化的重要体现形式之一。当前，高中语文教材中选编有不少文质兼美的古诗，肩负着美育的重任，能够丰富学生的精神世界，然而学生的学习兴趣并不高，教师可借助群文阅读助力古诗教学。基于此，笔者结合自身多年教学经验，主要对如何借助群文阅读助力古诗教学作探讨，并提出部分恰当举措。 关键词：群文阅读 高中语文 古诗教学 群文阅读指的是将内容