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新课程的实施，对教师的专业化程度提出了更高的要求，它要求教师不仅要具备丰富的专业知识，而且还要具备较强的专业化能力，除原有的基本能力，如课堂教学设计能力、教材呈现能力、评价学生能力等外，还要具备领悟现代教育理念的能力、课堂教学引导能力、运用现代信息技术能力、教育研究及创新能力、合作交流能力。
论新课改下教师的能力专业化要求
【摘 要】
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新课程的实施，对教师的专业化程度提出了更高的要求，它要求教师不仅要具备丰富的专业知识，而且还要具备较强的专业化能力，除原有的基本能力，如课堂教学设计能力、教材呈现能力、评
【机 构】
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湖北师范学院教育科学系
【出 处】
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教育研究与实验.新课程研究
【发表日期】
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2006年9期
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