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通过查阅文献、实地调研、访谈方法,对广西开展课内外一体化体育俱乐部教学的的高校进行调研,了解教学模式的组成部分以及存在的问题,并提出一定的建议。
广西高校课内外一体化体育俱乐部教学现状的调查研究
【摘 要】
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通过查阅文献、实地调研、访谈方法,对广西开展课内外一体化体育俱乐部教学的的高校进行调研,了解教学模式的组成部分以及存在的问题,并提出一定的建议。
【机 构】
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南宁师范大学体育学院,广西外国语学院体育教学部
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程2018年立项项目“‘健康中国’背景下广西高校课内外一体化体育俱乐部教学模式的整体优化研究与实践”(2018JGB247),2017年度广西职业教育教学改革项目“高职院校体育教学俱乐部模式的规范化研究与实践”(GXGZJG2017B074),2016年广西职业教育教学改革项目“高职院校‘职业实用性体育’课程建设的探索与实践”(GXGZJG2016A003),2013年新
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