嫩芽儿作文学校准备上课了，鹿老师站在讲台上环顾一圈，见人都到齐了，便高声说：“同学们，我们生活在一个多姿多彩的世界，通过仔细观察，会发现很多有趣的现象。那么，怎样才能写好观察后的发现呢？请大家畅所欲言。”
　　机灵猴第一个举手发言：“我认为要留心生活，善于发现。”见鹿老师微笑着朝他点头，机灵猴接着说，“我们生活的大千世界，动植物、日月星辰、风雨雷电、江河湖海等，都可以成为观察对象。只有留心观察，才能发现神奇有趣的现象。如每到晚上，孔雀尾的叶片就会合起来，像含羞草一样，可白天我用手摸它，却没有半点害羞的样子。难道叶片是孔雀尾的眼皮，孔雀尾睡觉要合上眼皮吗？”
　　聪聪狐急不可耐地站起来，说：“我觉得要语言生动，叙写发现。写作的时候，要抓住富有情趣的细节，运用生动形象的语言，将有趣的现象细致地叙写下来，让读者如见其形，如闻其声。如：那只不知名的甲虫，通体深褐色，头顶上有两根长长的触角，像两根长长的天线。它不停地晃动触角，大概是想接收春天的信息吧！”
　　笨笨牛茅塞顿开，摇晃着脑袋，不紧不慢地接着说：“我认为要刨根问底，揭示奥秘。”看到鹿老师和同学们都专心地聆听，笨笨牛有些得意，“有了发现，再多问几个为什么，就能发现更多奥秘，享受发现的快乐。比如说：原来蚯蚓长期生活在地底下，视力已经退化，靠灵敏的嗅觉辨别方向。”
　　听到这儿，鹿老师满面笑容地说：“刚才几位同学说得都很好！其他同学是不是也想到了自己曾经的发现呢？写一写吧。”
　　佳作展示
　　神奇的仙人棒
　　澄城县嫩芽阅读作文  杨懿轩
　　我房间的窗台上摆放着一盆仙人棒，晚上，写完作业，我就仔细观察起来。仙人棒的茎非常厚，呈深绿色，上面长满了黄白相间的小尖刺。（交代了“我”的发现，为下文埋下伏笔。） 我好奇地问妈妈：“仙人棒为什么长成这样？”妈妈解释说：“仙人棒大多生长在干旱缺水的沙漠里，经过漫长的岁月，逐渐进化成了现在的模样，抗旱能力特别强！”（妈妈的解释让“我”更加好奇，自然地引出了下文。）
　　我歪着脑袋，左右端详，为什么仙人棒没有叶子，只有一根根小小的扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分呢？我急忙打开电脑，查阅有关仙人棒的资料。谜团终于解开了，原来，仙人棒的刺就是它的叶子！因为沙漠又熱又干，如果叶片大，水分就会迅速蒸发，仙人棒会很快枯死。因此，仙人棒的叶子逐渐进化成了小刺，而肉质的茎能较好地吸收和保存水分。原来，仙人棒的这副怪模样，是适应恶劣自然环境的结果。（细致地描述了“我”发现问题和解决问题的过程。）
　　大自然真是太奇妙了，在今后的学习、生活中，我一定要多留心观察身边的事物，争取发现更多的奥秘。（结尾总结“我”的感想，表明决心。）