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学校给我们每个老师发了电脑，教室里也装上了电教设备。没有设备时非常想用，刚有设备时确实用了．但学生都只想着看热闹，效果却并不理想。上课用课件虽然吸引了学生的注意力，但减少了师生间的交流．而做课件又非常麻烦，并且屏幕拉下来以后半个黑板被占用了，由于反光，还要拉上窗帘和关上灯，演示和板书不能同时进行，很是矛盾，后来有个学生对我说“很喜欢老师清晰整洁的板书，我喜欢保存老师完整的笔记。数学，还是一支粉笔的感觉好!”