【摘 要】
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双语教学是教育部对高校本科教育进行评估的观测点之一,但由于师资、教材和学生现有水平的限制,双语教学在各高校开展的程度并不相同,并存在着不同的教学模式,教学效果亦参差
【机 构】
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四川外语学院新闻传播学院,四川外语学院英语语言文化系
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双语教学是教育部对高校本科教育进行评估的观测点之一,但由于师资、教材和学生现有水平的限制,双语教学在各高校开展的程度并不相同,并存在着不同的教学模式,教学效果亦参差不齐。因而高校双语教学目前仍是一个实验的领域,一个争论的焦点。本文揭示了广告专业大学课程设置中英语与广告专业课分离的现状,探讨高校双语教学的基本内涵,重点分析广告英语双语教学的可行性及意义,并针对目前高校开设双语课程的困境提出相应对策。
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