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初中语文教材中蕴含着很多写作资源,教师应该引导学生对初中语文教材中的写作资源进行充分的开发和利用。通过这种方式,不仅能够提高学生的写作能力,还能够帮助学生巩固学科所学的知识,有助于培养学生的综合能力。但是从实际情况来看,很多初中语文教师并没有引导学生对教材中的写作资源进行充分的开发和利用,导致学生写作的资源较少,不利于提高写作能力,从而制约了学生的发展。本篇文章主要分析了教材资源开发和利用过程中存在的问题,并针对初中语文教材写作资源的开发和利用提出了有效性的措施。