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数学是人类文化的重要组成部分,是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力.国家教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:"义务教育阶段的总目标是:了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和科学态度."
浅谈数学史在初中数学中的教育功能
【摘 要】
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数学是人类文化的重要组成部分,是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力.国家教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:"义务教育阶段的总目标是:了解数
【机 构】
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浙江省宁波市镇海蛟川书院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年18期
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