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平衡记分卡立足于战略思想,通过四维度间的因果联系,形成了一套有效的绩效评价方法。特岗教师作为创新农村教育、提高农村教师整体素质和拉进城乡教育均衡发展的中坚力量,将其引入特岗教师绩效管理,有利于提高学校的核心竞争力,激励特岗教师,使其实现自我价值。
基于平衡记分卡的特岗教师绩效管理探析
【摘 要】
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平衡记分卡立足于战略思想,通过四维度间的因果联系,形成了一套有效的绩效评价方法。特岗教师作为创新农村教育、提高农村教师整体素质和拉进城乡教育均衡发展的中坚力量,将
【机 构】
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宁夏大学马克思主义学院,北方民族大学阿拉伯语学院
【出 处】
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北方民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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宁夏哲学社会科学(教育)规划项目“宁夏农村特岗教师激励机制研究”(15NXJB06)
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