【摘 要】
：
本文综述大学英语四、六级考试改革的背景以及改革前后的主要变化。根据学生对待新四级考试的态度和出现的问题,探讨性地提出今后英语教学的改革措施,旨在积极推行以学生为主
【机 构】
：
河北医科大学大学外语部,河北医科大学大学外语部 河北石家庄050000,河北石家庄050000
论文部分内容阅读
本文综述大学英语四、六级考试改革的背景以及改革前后的主要变化。根据学生对待新四级考试的态度和出现的问题,探讨性地提出今后英语教学的改革措施,旨在积极推行以学生为主体,以实践为中心的教学模式,提高大学生运用语言的综合能力,从而在根本上使学生达到新大纲的教学要求,适应改革后的四、六级考试,全面提高英语综合素质。
This article summarizes the background of the Reform of College English Test Band 4 and 6 and the major changes before and after the reform. Based on the students’ attitudes towards the new 4th grade examination and the problems that emerged, the author proposes some reform measures for future English teaching. The aim is to actively implement a student-centered, practice-centered teaching model to improve the overall ability of university students to use the language. In order to fundamentally enable students to meet the teaching requirements of the new outline, to adapt to the reform of the fourth and sixth examinations, and comprehensively improve the overall quality of English.
其他文献
作为ESP(English for Specific Purposes)的一种,科技英语(全称English for Science and Technology,简称EST)有其不同于其他英语文体的特征,它是一种特殊文体。科技英语作为
本文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施。
This article discusses the current problems in college English teaching in our co
为了提高图模型方法的分割速度,本文提出该方法的一种并行实现方案.该方案通过网格划分来实现相似度矩阵的并行计算.同时考虑到相似度矩阵的稀疏性和矩阵向量乘运算的内在并行性,在该方案中本文设计并行 Lanczos 算法来求解特征值问题.在 MPI 环境下的实验结果表明,该并行方案是提高图模型分割方法实时性的有效途径.
In1-xGaxAs是一种Ⅲ-Ⅴ族化合物半导体合金材料,其光谱响应截止波长可随合金组分x值的不同在0.87μm(GaAs)～3.5μm(InAs)范围内变化。InGaAs材料在光通讯领域的广泛应用和可在
本文试对初中生口语个性化的培养作探析,旨在阐述学生口语个性化对学生英语综合素质的促进作用。教学中关注学生主体性地位,有利于培养学生富有鲜明色彩的个性化口语。教学中
本文从建构主义理论和人本主义学习理论出发,在分析多媒体环境下英语课堂的本质和特征的基础上,从教和学两个方面探讨了如何调动学生在多媒体环境下的英语课堂中的主动参与,
With his keen insight,William Golding becomes very conscious of the human heart and the necessity that we become aware of this darkness we are to save ourselves
本文从网络环境下档案信息的基本特点出发,深入探讨网络环境下档案信息管理的革新问题,从档案信息管理的管理形式的革新、管理的创新原则以及管理措施的多元化三个方面重点论
语言是文化的载体,作为语言的基本部分的词汇中包含有大量的文化信息。对比英汉两种语言在词汇层次上的文化差异,探讨如何在词汇教学中融入文化知识是外语教学所面对的一个重
本文從漢藏語系語法共性的角度討論了《詩經》“之子于歸”中“于”的詞性和語法作用,認爲句子中的“于”是主格助詞,附在名詞後面,指示該名詞在句中的語法地位和作用,有如藏