论文部分内容阅读
张东立理事长在日用五金分会理事会上强调：“在国际市场上，我们的企业代表了中国行业和中国人的形象，如果做不好，将使在国际市场上的中国人、中国行业推动了更多的空间”。
我们要让人家看得起中国
【摘 要】
：
张东立理事长在日用五金分会理事会上强调：“在国际市场上，我们的企业代表了中国行业和中国人的形象，如果做不好，将使在国际市场上的中国人、中国行业推动了更多的空间”。
【出 处】
：
五金科技
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
【正】 与计划经济相对应的一种经济体制或方式。在这种体制或方式下,社会资源的配置与其它经济活动一的组织,均是通过价格机制、竞争机制及市场供求间的相互作用而实现的。
China’s Beidou Navigation~2 Satellite~3 System has been used in more than half of the world’s countries and places.中国北斗导航卫星系统已在全球一半以上的国家
随着我国课程改革的不断推进，在新课标中明确提出要加强合作学习，这种模式能够有效地促进初中阶段学生相互合作的能力，同时还能够培养他们的创新思维。在开展初中英语教学时，教师应该认真对英语教学进行揣摩，正确把握教学的内在意义，以及掌控并实施如何实现教学目标的策略，进而在课堂上更好地采用合作学习的教学方法，有效地提升教学效果。本文分析了在初中英语教学中合作学习法的应用情况，阐述了该种教学方法的内涵以及能够
课堂导入是高中英语教学的重要环节,能否在课程开始抓住学生们的兴趣点,使学生们跟着老师的思路步入课程是整节课的关键。如果将整节英语课比作一支美妙的乐曲,那课程导入就
随着我国新课程改革要求的不断深入进行，要求英语教师在教学过程中应当摒弃传统的填鸭式教学方法，而采用三维教学目标来进行教学，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，课堂进行过程中充分体现学生的课堂主体地位。同时作为一名初中英语教师还应当充分认识到初中英语教学是一个多层次的教学过程是教师教与学生学双向进行的教学过程，因此，应当充分地调动学生对于英语的兴趣，提高学生的课堂学习积极性，使学生对于英语产生浓厚
《全目制义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。”因此，数学试卷讲评课应该是“体现自主、
一月的一天早上,刺猬霍莉的闹钟响了。叮铃铃铃!“春天来了吗?”奶奶一边问,一边睡进她的干树叶床里。霍莉向四周望了望,她们的屋子里黑殿殿的。叮铃铃铃!会是春天吗?“哈哈!
文化差异与文化冲突始终在文化交流与融合之间扮演者不可或缺的重要角色，而不同文化之间的差异也在无形中为外语的学习以及跨文化交流能力的掌握制造了障碍。出于帮助学生提高英语水平、优化学生英语核心素养的考虑，初中英语教师应当在教学中添加文化教育的元素，引导学生了解文化差异、认识文化差异从而辨别文化差异，在“求同存异”中取得英语学习的新进步。 1. 扩展文化背景知识，促使学生认识文化内涵 初中英语与小学
在特有的运行机制下,我国商业银行经营管理长期以来都呈现出重数量增长、轻质量提高的特点,这样造成了成本观念淡薄、成本效益不配比的严重后果,再加上入驻我国日益增长的外
随着"精准扶贫"重要思想的提出,越来越多地区开始实事求是、因地制宜地采取措施,力求做到真正的精准脱贫。在广西壮族自治区采取"一体两翼"扶贫模式("一体"是整体推进,"两翼"