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可持续发展教育是当前国内外理论界与实践界较为关注的问题。通过对相关文献的研究,在概述西方学者对可持续发展教育认识的基础上,对西方可持续发展教育的现状与特征进行归纳分析,并提出我国可以从中得到的启示和借鉴。
可持续发展教育:西方的经验及启示
【摘 要】
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可持续发展教育是当前国内外理论界与实践界较为关注的问题。通过对相关文献的研究,在概述西方学者对可持续发展教育认识的基础上,对西方可持续发展教育的现状与特征进行归纳
【机 构】
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南昌工程学院党委宣传部,江西省教育厅人事处
【出 处】
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南昌工程学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(71163017);江西省社会科学研究“十一五”规划项目(10JY85);江西省高校人文社会科学研究项目(JY1223)
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