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关于改革开放30年来大学生爱国主义教育不同阶段的划分问题，本文在分析和参考思想政治教育史划分法的基础上，提出了按照党吏、思想政治教育史并接合体现爱国主义教育关键性发展阶段的相关重要文件、文献来进行划分的依据，并对每个时期具体划分原因作了详捆阐述，以期能为大学生爱国主义教育的划分问题提供某种参考。