中学语文教学的“自我批判”与改革出路

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近年来,随着我国经济体制改革的纵深发展与世界性教育改革浪潮的冲击,中学语文教学改革也在不断进行,改革之广度与深度均前所未有,并取得一定成绩,然而从总体上看,师生教与学之潜力还未被充分激发,语文教学那种少、慢、差、费情况并未根本转变,症结何在?今后深化语文教改的出路又何在?
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