【摘 要】
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唐朝的时候,有一个吟诗和作文章都很出色的人,名叫刘禹锡。他中了进士后,便在京做监察御史。他因为放荡不羁的性格,在京中受人排挤,被贬做苏州刺史。就在苏州刺史任内,当地有
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唐朝的时候,有一个吟诗和作文章都很出色的人,名叫刘禹锡。他中了进士后,便在京做监察御史。他因为放荡不羁的性格,在京中受人排挤,被贬做苏州刺史。就在苏州刺史任内,当地有一
When the Tang dynasty, there was a person who recited poems and essay passages very well, named Liu Yuxi. After he became a Jinshi, he was supervising the Censor in Beijing. Because of his bohemian character, he was marginalized in Beijing and was relegated to the Suzhou provincial governor’s office. Suzhou governor in office, there is a local
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感谢《班主任》,让我增长了智慧;感谢《班主任》,让我摆脱了尴尬;感谢《班主任》,让我充满了希望。
Thanks to the “class teacher”, let me increase the wisdom; thanks
目的:观察大鼠同种异体穿透性角膜移植后无干预下角膜新生血管的生长演变。方法:SPF级雌性SD大鼠34眼行同种异体穿透性角膜移植,术后4,7,15和30d在显微镜下观察角膜新生血管
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6月1日上午,全国少工委在北京市朝阳区白家庄小学举行了“歌唱祖国庆六一”主题活动。少先队员们举行了升国旗仪式。欢聚在五星红旗下,队员们伴随着中央人民广播电台《中国之
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【摘要】引导学生真实地写出人生的痛苦和坎坷,写出心灵经历的喜悦和快乐,写出真情,这是作文教学的高境界。我们在作文教学中应千方百计地激发学生的写作热情,树立自信心,放飞心灵,让学生在情感的驱动下,诱发出写作兴趣,唤醒其沉睡的潜能,自觉地进行写作。 【关键词】作文教学 学生 情感 激发 新的語文课程标准要求作文教学充分关注学生在作文过程中的参与程度和情感发展,把精力放在兴趣的培养与激发上,放在勇于