【摘 要】
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目的调查实习早期大专护生心理健康状况,以提高护生临床教学质量,使护生顺利完成实习,进而提高护理质量.方法采用症状自评量表(SCL-90)对复旦大学护理学院2001级实习早期的大
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目的调查实习早期大专护生心理健康状况,以提高护生临床教学质量,使护生顺利完成实习,进而提高护理质量.方法采用症状自评量表(SCL-90)对复旦大学护理学院2001级实习早期的大专护生进行评定.结果与相同年龄段(18岁～29岁)的正常人比较,除躯体症状因子分外,实习早期大专护生的相应因子分和阳性项目数均较低(P＜0.05);与18岁～60岁的正常人群比较,护生组躯体症状、人际关系、抑郁、恐怖和精神病性因子分得分较低(P＜0.05),但在强迫、焦虑、敌对性、偏执症状方面和阳性项目数差异无显著性.结论实习早期大
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