线上教学背景下思政课获得感提升的路径

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线上教学对高校思政课既是机遇又是挑战。大学生获得感是检验思政课线上教学成效的核心标准,增强线上教学思政课获得感应在“四个新”上发力,即教学理念有新意、教学设计呈新态、教学队伍赋新能、教学管理立新规。
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