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为了优化幼儿的一日生活,让幼儿在园的每一分、每一秒都过得有意义,我们也在工作中不断地探索,尽量缩短一日活动中的等待环节。为此在活动中我们采取了以下方法:☆先吃完的先看书班级中幼儿的常规很重要,只有形成了良好而稳定的常规,教师才能在工作中解放自己。
幼儿过渡环节,先后有序
【摘 要】
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为了优化幼儿的一日生活,让幼儿在园的每一分、每一秒都过得有意义,我们也在工作中不断地探索,尽量缩短一日活动中的等待环节。为此在活动中我们采取了以下方法:☆先吃完的先
【机 构】
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重庆市北碚区双凤幼儿园
【出 处】
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今日教育:幼教金刊
【发表日期】
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2019年2期
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