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通过分析“工匠精神”和双创教育的内涵及关系,将“工匠精神”与普通高校人才培养双创教育有机结合,来营造“工匠精神”的育人环境,打造高水平“工匠精神”的双创师资队伍和开发“工匠精神”的双创课程,完善专业学科体系,提高人才培养规格,培养社会满意度高的具有现代“工匠精神”的应用型高水平技能人才。
基于“工匠精神”的普通高等教育双创人才培养的启示
【摘 要】
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通过分析“工匠精神”和双创教育的内涵及关系,将“工匠精神”与普通高校人才培养双创教育有机结合,来营造“工匠精神”的育人环境,打造高水平“工匠精神”的双创师资队伍和开发“工匠精神”的双创课程,完善专业学科体系,提高人才培养规格,培养社会满意度高的具有现代“工匠精神”的应用型高水平技能人才。
【机 构】
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安徽科技学院食品工程学院,安徽科技学院招生与就业处,内蒙古师范大学旅游管理学院
【出 处】
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集宁师范学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2018年安徽科技学院校级质量工程项目“高水平教学团队”(项目编号:XJ201810),2018年安徽科技学院校级质量工程项目“校企合作实践教育基地”(项目编号:XJ201820)。
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