利用周记激发中学生写作兴趣的策略

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目前许多中学生怕写作文,是因为他们平时缺少生活积累,对人生、社会缺乏独特的感受,没有写作动力而造成的.要改变这一现状,可以充分利用周记这一载体,借助巧取书名、植根生活、交流情感、搭建平台等策略来激发学生的写作兴趣.
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