【摘 要】
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随着时代的发展,社会各方对教学的要求不再只是理论知识的掌握,更强调学生实操能力的培养。对此,技工学校也强化了对学生实践能力的培养。特别是在社会对技能大赛关注度日渐
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究项目(一般)“技能竞赛及其对教学改革的意义与实践研究”(课题编号:GXZZJG2016B236)的阶段性研究成果
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随着时代的发展,社会各方对教学的要求不再只是理论知识的掌握,更强调学生实操能力的培养。对此,技工学校也强化了对学生实践能力的培养。特别是在社会对技能大赛关注度日渐提高的背景下,技工学校也开始从中找寻教学改革的新方向。对此,本文将对技能大赛对技工学校教学改革促进作用进行探究,用以强化技工学校对技能大赛作用的认知,促进技工学校教学质量的提高,提升学生的专业技能水平,为社会培养出更为优质的应用型人才。
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