【摘 要】
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【正】在护理实践中静脉留置针输液,作为一项新的技术已普遍应用于临床,因具有痛苦轻,激性小,不易脱出血管以及可随血管形状弯曲,从而使肢体活动不受限制,减轻患者由于重复穿
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【正】在护理实践中静脉留置针输液,作为一项新的技术已普遍应用于临床,因具有痛苦轻,激性小,不易脱出血管以及可随血管形状弯曲,从而使肢体活动不受限制,减轻患者由于重复穿刺出现的痛苦、恐惧,同时也减少了患儿家长的心理负担,有利于临床用药和紧急救治,减少护士了的工作量,被广大病人和护理工作人员接受,现将经过几年的临床实践中累积和掌握的一些体会做如下介绍。1资料与方法
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【摘要】本文作者认为要使英语教学活起来，并培养学生学习英语的兴趣，应该创造一个和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境，然后还要采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，学中用，从而激发其学习兴趣，让其学得主动，提高效率，并养成良好的学习英语的习惯。 【关键词】英语课堂 学习兴趣 前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：促进学生发展的起点就是激发学生的学习兴趣，精心保持和培养学生发自内心的学习愿望和由此萌
得到了Cayley射影平面的全复浸入Kaehler曲面的一些有趣的拓扑限制.
设f为平面上的亚纯函数,考虑形如f(akf(k)+ak-2f(k-2)+…+a0f)的微分多项式的Picard例外值.它可以作为张占亮,李伟及M.Heckner结果的一个补充.
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20世纪初胡塞尔领导的现象学是一场声势浩大的运动,尤其是现象学的重要内容—现象学方法(现象学还原,中止判断,本质直观,意向性分析,回归生活世界,交互主体等)对我国当前小学