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当前,新的发展形势对职业教育提出更高需求,着力完善现有职业教育体系,搭建中高职衔接“立交桥”意义重大。文章首先归纳了中高职衔接失调的主要特征：衔接基础错位——办学比例调整未完全到位;衔接管理失位——办学各自为政;衔接渠道不畅——招生制度的限制性;衔接目标不统一——培养方案的脱节性;衔接范畴不确定——专业重复又断裂;衔接载体不稳固——课程设置分层化;衔接过程不严密——教学实施偏向化。然后分析了中高职衔接失调的主要原因：社会固有观念的影响,“扩招热”的冲击,“人才高消费”的误导,资源落实难的制约。最后结合实际