【摘 要】
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目的:探讨对老年高血压患者采用健康教育方式完成护理干预可行性.方法:将我院2017年05月～2020年07月收治的60例老年高血压患者按数字奇偶法分组:健康教育组(30例):采用传统护
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目的:探讨对老年高血压患者采用健康教育方式完成护理干预可行性.方法:将我院2017年05月～2020年07月收治的60例老年高血压患者按数字奇偶法分组:健康教育组(30例):采用传统护理+健康教育方式完成临床护理;传统护理组(30例):采用传统护理方式完成临床护理;对组间不同时间段血压水平展开对比.结果:护理前,健康教育组老年高血压患者血压水平同传统护理组比较差异不明显(P＞0.05);护理后,健康教育组老年高血压患者血压水平低于传统护理组明显(P＜0.05).结论:健康教育方式合理运用,可确保老年高血压患者血压水平获得更好控制,使护患间关系获得显著改善.
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