【摘 要】
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套用一个时髦的词语,课堂教学改革一直＂在路上＂。因为不满,所以追求,这起码反映了广大教育工作者实事求是、求真务实的态度。正是在这种背景下,郭思乐教授提出的生本教育理念开
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套用一个时髦的词语,课堂教学改革一直＂在路上＂。因为不满,所以追求,这起码反映了广大教育工作者实事求是、求真务实的态度。正是在这种背景下,郭思乐教授提出的生本教育理念开始受到各地广泛的重视,不少地区、学校都在积极实践,努力探索,力求以此推动课堂教学改革向纵深发展。但既然是探索,就难免存在不足。笔者认为,生本教育是一种教育理念,而非课堂教学的模式。既然是一种理念,
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