基于微信平台的延续护理对学龄哮喘患儿生活质量和依从性的影响

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目的分析基于微信平台的延续护理对学龄哮喘患儿健康相关行为的影响。方法方便选取2016年2月—2018年3月130例学龄哮喘患儿,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组65例。对照组实施传统常规延续护理,观察组实施基于微信平台的延续护理,对比两组患儿的家属健康知识掌握评分、哮喘日间夜间症状积分以及家属满意度、生活质量评分和治疗依从性。结果观察组的家属健康知识掌握评分(90.21±4.26)分高于对照组(t=12.226,P<0.05),哮喘日间(1.21±0.58)分、夜间症状积
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