【摘 要】
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本文在分析生物医学工程产业发展现状的基础上，阐明《信号与系统》课程的重要性，从教学计划的制定、教学方法的创新和教学手段多样化等方面，思考我校生物医学工程本科专业基础课
【机 构】
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安徽医科大学生命科学学院生物医学工程系,安徽医科大学第一附属医院医学工程部
【基金项目】
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安徽医科大学校科学研究基金(2011xkj013)(jyxm201005)
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本文在分析生物医学工程产业发展现状的基础上，阐明《信号与系统》课程的重要性，从教学计划的制定、教学方法的创新和教学手段多样化等方面，思考我校生物医学工程本科专业基础课《信号与系统》的理论教学模式。结合生物医学工程专业的特点，充分利用医科院校的资源优势，重视实践教学，提出“看”“听”“做”的实验教学模式，培养学生的动脑、动手和创新能力，为专业人才培养奠定基础。
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