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<正>教学活动游戏化是指教师利用启发式有目的地诱导幼儿进行探讨活动,从而让幼儿自己发现知识。这一过程的组织形式,对幼儿来说可以是游戏的,也可以是游戏般的体验。它体现了在教育情绪下,谋求游戏与教学相通。在实践中具体表现在两个方面,一是游戏和教学的结合;二是游戏和教学的转化。
如何使幼儿英语教学活动游戏化
【摘 要】
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<正>教学活动游戏化是指教师利用启发式有目的地诱导幼儿进行探讨活动,从而让幼儿自己发现知识。这一过程的组织形式,对幼儿来说可以是游戏的,也可以是游戏般的体验。它体现
【机 构】
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昆明市教工第二幼儿园,
【出 处】
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课程教材教学研究(幼教研究)
【发表日期】
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2010年01期
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