【摘 要】
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目的 调查军人创造性思维水平与应对方式,为提高智力水平提供参考依据.方法 对341名军人,选用《威廉斯创造力思考活动》测验取得创造性思维平均值,将创造性思维水平总分大于
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目的 调查军人创造性思维水平与应对方式,为提高智力水平提供参考依据.方法 对341名军人,选用《威廉斯创造力思考活动》测验取得创造性思维平均值,将创造性思维水平总分大于或等于总均值加上一个标准差者划分为高创造性思维水平(A组);创造性思维水平总分小于或等于总均值减去一个标准差者划分为低创造性思维水平(B组);根据肖计划编制的应对方式量表,予以修订为21道题测查,采用五点计分后按A、B组比较.结果 创造性思维水平分布:A组15.8%(54/341),B组15%(51/341).A组在解决问题的应对方式上得分
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