确保主体实践 培养学习能力——《马踏飞燕》教学例谈

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《马踏飞燕》(第十二册)是一篇看图学文,是一篇介绍珍贵文物“马踏飞燕”的说明文。教学时,要紧紧抓住“马踏飞燕”所体现的奇特的艺术想象力和奔马在整体上保持平衡所包含的科学原理这一重点,引导学生抓住铜奔马的特点,仔细观察画面,展开适当的联想或合理的想象,理解课文内容,体会铜奔马所显示的我国古代劳动人民的卓越创造才能,从而 “Horse riding Swallow” (the twelfth book) is a picture reading, is a description of the precious relics “horse riding a swallow”. Teaching, we must firmly grasp the “horse riding the Swallow,” the unique art of imagination and running the horse in the overall balance of the scientific principles contained in this focus, and guide students to grasp the characteristics of copper Benma careful observation Screen, expand the appropriate association or reasonable imagination, understand the content of the text, experience the excellent work of ancient Chinese working people as demonstrated by Brainstorming, thus
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