【摘 要】
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2020年,突如其来的疫情让所有的学生度过一个漫长的寒假,停课不停学,全中国的学生都参与到一场声势浩大的网络学习中.随着我国教育信息化2.0计划的实施,现代教育技术飞速发展
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2020年,突如其来的疫情让所有的学生度过一个漫长的寒假,停课不停学,全中国的学生都参与到一场声势浩大的网络学习中.随着我国教育信息化2.0计划的实施,现代教育技术飞速发展,对语文学科而言,如何充分发挥现代教育技术的作用,对原有课程体系进行解构、跨界和整合,建立即能秉承语文学科的教学目标,又能满足学生的实际需求,这是值得研究的课题.
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