【摘 要】
：
第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞.”互动式语文课堂产生的师生与文本的对话需要有效的评价来支撑教学,让教师轻松唤醒学生自主、合作学习的动
论文部分内容阅读
第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞.”互动式语文课堂产生的师生与文本的对话需要有效的评价来支撑教学,让教师轻松唤醒学生自主、合作学习的动力,从情感与知识的渗透中找到语文学习的快乐.有效的评价策略需要一个导向性的预设才能生成良好的语文教学情境,再辅以教师善解人意的同情与激励,让语文课堂更加和谐,师生的对话才更有活力.在特定的话语情境中需要多元化、立体的评价,让师生都参与到语文课堂中,才能实现真正的情知互动.
其他文献
【摘要】随着社会的发展和进步，人才在社会发展的各个方面都发挥着越来越重要的作用，因而社会对于人才的需求也渐渐增加。为了培养更多更高素质的人才，在教学实践中，教师需要对于学生的各个方面都有清晰的认识，在此基础上，有针对性地制定教学方法，只有这样才可以提高教学水平，对学生进行高效的教育。在高中数学教学实践中，教师通过创设情景的形式开展教学，可以使得学生对所学知识的理解和掌握更加深入。 【关键词】创设
为研究新生儿肺炎的病因、临床表现、防治方法 ,针对可发生的病因和诱因进行综合治疗 ,强调采取有效、适量的抗生素及血管活性药物 ,采用多种有效措施 ,解除支气管痉挛 ,改善
为探讨临床下样放电与认识功能受损的关系 ,现将我们在 1998年 8月～ 2 0 0 2年 3月利用ＭＢ 80 0 0型动态脑电图仪监测到的 8例临床下样放电脑电图分析如下。资料与方法一、一
小学语文教学中构建幸福课堂,可以提升学生的幸福指数,让他们将来有能力创造属于自己的美好明天,努力奋斗后成为高素质的人才;能够优化教学效果,减少师生矛盾,在潜移默化中渗
例1 男,48岁。1986年10月24日因误咽鸡骨在某医院诊断为食道异物而行食道镜检查,术中因病人“不合作”,异物未取出而转来我院。检查:病人呈痛苦面容,声音嘶哑,咽后壁粘膜轻
以前听人家问起什么人最适合做广告时常无言以对,因为这问题看似如哥德巴赫猜想一样永远不会有答案。但现在我告诉你,编黄段子的人最适合做广告。以下是写黄段子与写广告之
为探讨流行性乙型脑炎 (乙脑 )患儿脑脊液中神经元特异性烯醇酶 (NSE)含量的变化及其临床意义 ,采用双抗体夹心酶联免疫法测定49例乙脑患儿和10例正常对照组脑脊液中NSE的含
Surface morphology, physical-chemical properties of skeletal iron catalysts prepared by leaching of the rapidly quenched(RQ) and naturally quenched(NQ) Fe-Al a
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【正】 Liaoning Huajin Tongda Chemicals Co., Ltd. (Huajin Tongda, SZ:000059) announced on June 29th its board has agreed to issue RMB2billion of convertible bon